小伙伴们，大伙的寒假生活还愉快吗？期望大伙可以度过一个愉快的寒假哦，智学网筹备了以下内容，供大伙参考。
篇一
第一部分入门知识积累与运用一、读拼音写字、词，请注意书写规范、美观。（3分）
yǎ kuí wú xián juàn yù
优（ ） （ ）恋 领（ ）
二、请用“ ”画出句子中带点字的正确读音。（2分）
只（zhīzhǐ）能怪你自己没（mòméi） 有处（chùchǔ）理好，不可以
埋（mánmái）怨其他人
三、下列各组词汇中，没错别字的一组是（ ）。（2分）
A、惊心动魄 气势汹汹 汗流夹背
B、栩栩如生 见怪不怪 心急如焚
C、神采奕奕 浓装淡抹 悔人不倦
四、选择恰当的词汇填空。
严厉 严峻 严肃
1、只有（ ）地处罚破坏环境的行为，才能起到保护环境有哪些用途。
2、形势十分（ ），但李大钊仍然没离开北京。
假如……就……只有……才……不管……都……
3、（ ）善于调查研究，（ ）能做出正确判断。
4、（ ）明天下雨，大家（ ）不去新华书店买书。
五、判断下列各说法，对的打“√”，错的打“×”。（4分）
1、李大钊是中国共产党煌开创者之一。（ ）
2、《两小儿辩日》选自《孔子?告子》，是记录孔子思想和言行的名著。（ ）
3、《凡卡》这篇课文是俄国作家契诃夫写的。（ ）
4、“为中华之崛起而念书。”这句名言源于毛泽东之口。（ ）
六、用我们的积累完成下面的填空（6分）
1、东东与人交平常常说话不算数，你会送他一句话？
__________________________________________________________________________（格言）
2、你觉得教室里应该张贴什么样的名言警句或千古佳句，请写两句。
（1）_________________________________________________________________________
（2）_________________________________________________________________________
3、清晨，我漫步公园，看到这么美的景色，我不禁想起了四个描写景色优美的词汇。
_____________________________________________________________________________
4、书信的格式包括五部分_____________________________________________
七、请将左右两边相对应的内容用直线连起来，并完成填空。（4分）
种树者必培其极 一片冰心在玉壶
洛阳亲友如相问 种德者必养其心
千门万户瞳瞳日 俯首皆为孺子牛
横眉冷对千夫指 总把新桃换旧符
八、给下面句子加上标点，表示不一样的意思。（2分）
闲人等不能在此小便
1、___________________________ 2、___________________________________
九、请你写一句自己最赏析的公益广告用语。（听到的、看到的、自己设计的更好）（2分）
_______________________________________________________________________________
十、2008年奥运会在北京召开，五环表示__________________，_____________________是北京奥运会的吉祥物，分别是____________________________________________把他们的名字连在一块，你会读出北京对世界的盛情邀请。（2分）
第二部分：阅读积累与运用（30分）
一、阅读《北京的新年》选段，回答问题。（12分）
除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通（霄 宵），不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不能已，一定赶回家来吃团圆饭。这一夜，除去非常小的小孩，没什么人睡觉，都要守岁。
正月七年级的光景与除夕截然不一样：铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。
男性们午前到亲戚家、朋友家拜年。女性们在家里接待客人。城内城外很多寺院举办庙会，小贩们在庙外摆（滩 摊）卖茶、食品和各种玩具。孩子子们特别爱逛庙会，为的是有机会到城外看看野景，可以骑毛驴，还能买到那些新年特有些玩具。庙会上有赛马的，还有赛骆驼的。这部分比赛并不为争哪个第一哪个第二，而是在观众面前表演马、骆驼与骑者的美好姿态与娴熟技术。
1、 在文中的括号里选择正确的音节或汉字，划上“ ”。（2分）
2、“拜”字共有（）笔，音序是（ ）。（1分）
3、“正月七年级的光景与除夕截然不一样”表目前哪儿？（2分）
________
________
4、填空：本选段主要描写了北京的大家在 和 时的活动情景。2分）
5、俗话说：“百里不一样风，千里不一样俗”。请结合当地的实质，与北京人过新年比较异同。（2分）
相同： ________
不一样： ________
6、北京奥运会马上开幕了，世界各地的游客势必云集北京。倘若你是一位导游，你能向游客介绍北京的新年吗？注意礼貌哦！（3分）
___________
___________
二、阅读短文《爱因斯坦的故事》，回答问题。（18分）
爱因斯坦的故事
爱因斯坦是一位赫赫有名的科学家，他担任普林斯顿高级研究所主任后更忙了，极少能呆在办公室里，所有平时事务性工作都由秘书处置。
一天，已经过了下班时间，办公室里的电话铃响了。秘书不耐烦地拿起了听筒。
“请问，我可以和主任谈话吗？”耳机里传来文质斌斌而又熟知的声音。可秘书一时没听出是哪个，按老习惯回答：“主任不在。”“那样，请您告诉我，爱因斯坦博士住在什么地方？是他新搬的家。”
秘书婉转地回答说：“不可以奉告，由于爱因斯坦博士太忙，他不愿他的住处受到干扰。”
这个时候，电话里的声音忽然变低了：“请你不要告诉其他人，我就是爱因斯坦博士。我正要回家，可我忘记了自己住在哪儿了，请你给我查一下我的住址。”
秘书听了，竟忍不住哈哈大笑起来。
原来，这天爱因斯坦回家时，在路上边走边考虑问题，走着走着，竟到了一个陌生的地方。当他发现自己迷了路，想回家时，却又忘记了自己家的地址。在没方法的状况下，他只好打电话麻烦秘书查找地址了。
爱因斯坦在学习和工作上有惊人的记忆力，可在生活上的记忆力却这么差，这是由于他的思想全都集中在科学研究和探索上了。
1、依据意思写词汇。（2分）
（1）形容名声很显著。（ ）
（2）形容人的态度温和，举止文雅。（ ）
2、从文中找出下列词的反义词。（3分）
分散—（ ） 直率—（ ） 熟知—（ ）
3、用“由于……所以……”的句式，改写文中划线的句子。（2分）
_______________________________________________________________________________
4、请依据第六自然段的意思，提出那些问题，再自己回答。（2分）
提出问题： ____________________
回答 ： ____________________
5、短文最后一个自然段写到爱因斯坦“在生活上的记忆力却这么差”具体指的是什么？（3分）
6、这篇短文主要写了一件什么事？（3分）
_____________________________________________
7、你读了这篇课文后，你有哪些感受或领会？请写在下面。（3分）
________________________________________________________________
第三部分：习作（40%）
一、小练笔。（5分）
“六一”六一那天，同学们都会收到父亲、母亲等人送的很多礼物，同学们也喜欢互相比较哪个收的礼物多，哪个收的礼物贵重。你觉得如此做怎么样？请谈谈你的怎么看。
二、 作文：
下面是一些同学的心里话，看后你一定会想到与这部分心里话有关的人或事。请你选择其中的一句，把你想到的写成一篇习作。
需要：①题目自拟，内容具体，写出真情实感。②不出现真实的校名、名字。
③字数在400字以上。
（1） 常识出处于实践，而实践又需要付出辛勤的劳动。
（2） 拥有爸爸妈妈的关心，是世界上最幸福的事情。
（3） 成长的过程曲折坎坷，成长的故事丰富多彩。
（4） 困难像弹簧，看你强不强。你强它就弱，你弱它就强。
篇二
一、字词句积累与运用（43分）（一）读文段，据文意，拼写汉字。（8分）
“zhāo看水东流，mù看日出zhuì”。时光飞shì不回头，恰如一江春水向东流，看似滔滔不jué,连mián不断，实则一去不返，被人jiē叹。我也有了朱自清先生的感wèi：十二个春秋已过去，十二个春秋已不在，我何曾留着游丝样的痕迹呢？
（二）给带点的字注音，再用它的另外一个读音组一个词。（8分）
打量（ ） （ ） 挑逗（ ）（ ）
泊位（ ） （ ） 行走（ ）（ ）
扁担（ ） （ ） 唱和（ ）（ ）
尽管（ ） （ ） 倒退（ ）（ ）
（三）选择适合的答案序号填在题干后面的括号里。（10分）
1．下列没错别字的一组是（ ）
A．金壁辉煌 呕心沥血 响竭行云 负荆请罪
B．走头无路 香味四溢 精兵简政 豁达乐观
C．春意盎然 迫不及待 无可奈何 心旷神怡
2.下列加点词含义相同的一组是
A.①《火把花》这篇文章非常深，不好理解。②这口井非常深，大家打水十分吃力。
B.①举头望明月，低头思故乡。 ②中国的万里长城举世闻名。
C.①他爷爷与地主老财有着深仇大恨。 ②大家对老张的遭遇深表同情。
D.①花言巧语迷惑不了头脑清醒的人。 ②这个百花齐放的季节是21世纪的第一个春季。
3．下列词组中搭配不当的一组词是（ ）
A．沉重的打击 沉重的心情 沉重的负担
B．沉痛的心情 沉痛的教训 沉痛的脚步
C．苍茫的夜色 苍茫的大地 苍茫的天空
4.下列句子说得最委婉的一项是
A.如何不把你的《六年级语文思维练习》给我用?
B.快把你的《六年级语文思维练习》拿给我用!
C.你为何不把《六年级语文思维练习》给我用呢?
D.能把你的《六年级语文思维练习》借给我用一下吗?
5.下列句子表意准确、简明、连贯的一项是
A.我要尽快早日报答妈妈对我的母爱。
B.经过老师和同学们的帮忙，我非常快进步了。
C.围绕中心选材，是衡量一篇作文好坏的要紧准则之一。
D.即便知道了时间的可贵，那样就从今天开始，不浪费一分一秒。
6．“答应了其他人的事就要守信用”与这句话意思不同的是（ ）
A．答应其他人的事能不守信用吗? B．答应其他人的事非守信用不可!
C．答应其他人的事非守信用不可吗? D．答应其他人的事不可以不守信用。
7.下列和所给例句修辞办法同类的一项是
例句：天亮时才发现，大家两个已经成了泥人。
A.敌人夹着尾巴逃跑了。
B.红安养育了223位将军，两任国家主席。
C.旧上海是冒险家的乐园。
D.昨天我遇见那个小光头了。
8．下面的诗句中依次填入的花名是________
①满园春色关不住，一枝____出墙来 ②儿童急走追黄蝶，飞入_____无处寻。
③忽如一夜春风来，千树万树____开。④竹外_____三两枝，春江水暖鸭先知。
A．桃花 红杏 菜花 梨花 B．红杏 菜花 梨花 桃花
C．红杏 桃花 梨花 菜花 D．菜花 桃花 梨花 红杏
9.下列文字与原文完全一致的一项是
A.一儿曰：“日初出大余车盖，级日中，则如盆盂，此不为远者小而近者大乎? ”
B.虽与之俱学，佛若之矣。
C.昔我往矣，杨柳依依？今我来思，雨雪霏霏！
D.他肯定在跺着穿着高筒毡靴的脚，他的梆子挂在腰带上，他冻得缩成一团，耸着肩膀……
10．一个秋雨连绵的日子，安尼想观察一下，晶莹透明的雨水里有些什么，他看了一眼显微镜下的小水滴后、禁不住惊叫起来，“________”……你觉得最恰当的一句应是（ ）
A．别看小水滴那样清澈，原来里边有小虫子呀!
B．小虫子那样多，而且都在动!
C．小虫子!那样多小虫子都在动!
D．我真没想到，小水滴里是有虫子的。
（四）给说法正确的句子打“√”错误的打“×”。（7分）
1．模糊（mó） 好像（sì） 转身（zhuǎn） 分量（fèng）这部分多音字的读音没一个错的。（ ）
2．“辉”用部首查字法查“光”部，“光辉”的“辉”与“辉煌”的“辉”意思一样。（ ）
3．“焕然一新、守株待兔、卧薪尝胆、胸有成竹”这一组词感情色彩相同，都是褒义词。（ ）
4．“春季的邻水是一年四季中最好看的的季节。”与“两个新旧社会，真是鲜明的对比啊!”都有语序颠倒的错误。（ ）
5．“大家的共产党和共产党所领导的八路军新四军是革命的队伍。”这句话若缩句，应该是“共产党是队伍”。（ ）
6．蔺相如对手下的人说：“秦王我都不怕，我会怕廉将军吗?”改成间接转述应该是，蔺相如对手下的人说：“秦王他都不怕，他更不会怕廉将军。”（ ）
7．老舍，原名舒庆春，字舍予，满族人。（ ）
（五）补充名句（6分）
1．造物无言却有情， ______________________。
2．______________________， 唯有他发扬起来，中国才有真进步。
3． __________________，不可以动人 。
4.珍惜自然资源 ，______________________。
5．______________________ ，俯首甘为孺子牛 。
6．好雨知时节，____________________。
（六）按需要写名言警句（4分）
1劝勉诚信的：______________________
2.表达爱国情怀的：______________________
3.珍惜时间的：______________________
4.保护环境的：______________________
二、阅读 （27分）
（一）默写古诗《竹石》（清·郑燮）。（4分）
（二）依据意思写出古诗句。（2分）
1．家家户户都沐浴在初春朝阳的光照之中，都是用新桃符替换了旧桃符。
2．准时的好雨是知晓时节的，每当春季就滋养万物成长。
（三）照原文填空。（2分）
人（ ）要死的，但死的意义有不一样。中国古时候有个文学家叫做（ ）的说过：“人（ ）一死，或重于泰山，或轻于（ ）。”
（四）读下面文言文，回答文后的问题。（6分）
王荆公不受紫团参
王荆公病喘，医用紫团山人参，不可得。时薛师政自河东还，适有之，赠公数两，不受。人有劝公曰：“公之疾非此药不可治，疾可忧，药不足辞。”公曰：“平生无紫团参，亦活到今日。”竟不受。
王荆公：即王安石，北宋政治家、文学家，宋神宗熙宁年间任宰相，封荆国公，因此世称荆公。薛师政：人名，即薛向，字师政，善于经商和管理财务。
1、讲解下面加点字包含的意思。（2分）
适有之（ ） 亦活到今日（ ）
2、用现代汉语说说划线句子的意思。（2分）
3、下面哪个词汇不可以概括文中王安石的品质？（ ）（2分）
A、豁达乐观 B、清正廉洁 C、严于律己 D、宽宏大度
（五）读文章，完成作业。（13分）
朋友
小儿今年4年级，天天放学后都忙着呼朋唤友，打打闹闹□互换各类卡片；周末还要组织同学们搞小队活动，上兴趣班，看上去忙得非常。（ ）星期天下雨，搞不成活动，没小朋友来，他（ ）会拉开窗户朝外面看他养的几盆花草。冬天的冷雨打在金盏菊小小的花瓣上，花芯里积着一小弯盈盈浅水，他就在作文里做事马虎地写道：“雨溅在花瓣上，乒乒乓乓像放鞭炮……”我忍不住笑道：“儿子，太夸张了吧。”
10多岁的女生，心思都在玩上，教会他细细观察人和事，不是件容易的事。目前的孩子都是独生子女，婴幼儿时期，（ ）年龄小，（ ）只须给他们吃饱、穿暖，健健康康的就好了。长成小小少年，就有了他们我们的兴趣和玩伴了。为人爸爸妈妈的，并非时时刻刻都了解小孩的心的，以为只须把小孩所有些空闲时间都使用起来，就能使小孩充实、快乐。其实，小小少年在空闲时间里，最想要的是朋友的友谊。
记得儿子上幼儿园时，一天傍晚，从外面玩回来，满头汗，花猫脸，浑身上下泥迹斑斑，手里却举着一捧新鲜的桂花枝，说是阿婆朋友送的。我没大留意他的话，随手拿了只玻璃杯装了点水递给他，让他自己摆弄。
过了几天，儿子又带回一捧缀满绿叶红果的桔树枝。一进门就对我说：“阿婆朋友家的桔子多美味呀，母亲，你也吃一个。”我看着他，问：“阿婆朋友到底是哪个呀?”儿子说：“上次我和小朋友们在阿婆家外面玩，周寒生鼻子出血了，阿婆给他止了血。阿婆还说，下次，大家有困难就找她，她是大家的朋友!”哈哈，笑死我了，瞧瞧我的儿，一点点大的人，就在外面交了老太太朋友了。
后来，大家搬家了，儿子也上小学一年级了。一天放学回家，儿子脖子上挂了一只红绒线编的小网袋，里面是一只绿壳鸭蛋。儿子兴奋得结结巴巴，过了好长期，我才听清了这只鸭蛋的来历。后来，我真的好感动，为这一老一少纯真的感情。
1．写出下列词汇的同义词。（2分） 留意（ ） 纯真（ ）
2．给本文第1、2自然段的括号内填上适合的关联词。（2分）
3．依据我们的观察和体验，修改“儿子”在作文中做事马虎写的那句话。（2分）
原来的句子：雨溅在花瓣上，乒乒乓乓像放鞭炮……
改后的句子：
4．依据提醒，补充文章最后一自然段留下的空白。（提醒：这一天可能是什么日子?是哪个给“儿子”送的鸭蛋?）（2分）
5．本文为了表现阿婆和儿子纯真的友谊，依次写了哪3件事?（概括每件事，字数不超越15个）（3分）
（1）
（2）
（3）
6．读了本文，你有哪些感想?请写出最想说的一句话。（2分）
三、习作 （30分）
请以《成长需要 》（掌声、失败、重压……）为题，写一篇500字左右的习作。需要：语句通顺，书写工整。
篇三
一、给下列成语注音。（5分）（ ） （ ） （ ）
心想（事成 处心积虑 如火如荼
二、找出下列句子中的错别字并加以改正。（6分）
1、盲人阿炳创作的二胡曲《二泉映月》动人心弦，在国际乐坛上享有胜誉。（）
2、每一颗粮食都凝聚着农民伯伯的血汗，大家不可以随意浪废。（）
3、爸爸指着碗里的荷包蛋告戒儿子。（）
三、诗词名句积累（12分）
1、夕阳无限好，。
2、，早有蜻蜓立上头。
3、《石灰吟》中表现“不怕牺牲，坚守高洁情操”的品格的句子是，。
4、海纳百川，;壁立千仞，。
四、按需要填空（12分）
1、“春风又绿江南岸”的“绿”是（）的意思。（2分）
2、《郑人买履》中“宁信度，无自信也”的“自信”是（）的意思。（2分）
3、用音序查字法查“举”字，应查音序字母是（），再查音节（）。“举”字在字典里的讲解有a提出、推出b全c往上托d举动。“举世闻名”中的“举”应取第（）种讲解，“举足轻重”中的“举”应取第（）讲解。（4分）
4、填出下列成语中有关的历史人物。（4分）
A卧薪尝胆（）B闻鸡起舞（）
D负荆请罪（）D煮豆燃箕（）
五、给下列句子排出最恰当的顺序。（2分）
（）这种茶味道纯清，更能显示茶的真味。
（）但在江南农村则仍然使用传统的办法，用杂质较少的雨水或雪水烹茶。
（）讲究喝茶的人分辩得出水的味道。
（）目前都市里的人，喝茶都用自来水煮沸冲泡。
六、按需要改写句子。（6分）
1、父亲修好了自行车的车把。（改成“被”字句）
2、我的心情不可以平静。（改成反问句）
3、小华对我说，她要去新华书店买书，叫我先走。（改成直接叙述的句子）
七、阅读文章，完成题目
《往事》（节选）（17分）
半夜里听见冗杂的雨声，早起是浓阴的天，我感觉有些烦闷。从窗内往外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣儿小船般散飘在水面。梗上只留下小小的莲蓬，和几根淡黄色的花须。那一朵红莲，昨夜还是菡萏的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。仍是不适意！——徘徊了一会儿，窗外雷声作了，大雨接着就来，愈下愈大。那朵红莲，被那紧密的雨点，打得左右欹斜。在无遮蔽的天空之下，我不敢下阶去，也没办法可想。
对屋里妈妈唤着，我连忙走过去，坐在妈妈旁边——一回头突然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢的倾侧了来，正覆盖在红莲上面……我不宁的心绪散尽了！
雨势并不衰退，红莲却不摇动了。雨点不住的打着，只能在那（甲）的荷叶上面，聚了些（乙）的水珠。
我心中深深的受了感动——
妈妈呵！你是（丙），我是（丁）。心中的雨点来了，除去你，哪个是我在无遮拦天空下的荫蔽？
（注：菡萏，荷花的别称，古人称未开的荷花为菡萏，即花苞）
1、将下面A、B两个词汇归位到文中的甲、乙两处（2分）
A流转无力B勇敢慈怜
2、文中划线句是比喻句，请依据上下文写出其恰当的喻体，这两个喻体依次是（丙）（丁）（2分）
并仿照该句另写一个有关妈妈的比喻句，需要结构与该句相同。（2分）
3、文中作者的情绪经历了什么样的变化？试作简要剖析。（2分）
4、文中“心中的雨点”是比喻的说法，文中第一自然段中哪个词体现了它的本义？你还知晓大家“心中的雨点”有什么吗？试举两个例子：（4分）
5、这篇散文抒写和歌颂的对象是（），全文的点睛之笔句子是（）。（2分）
6、如何理解文章的最后一句话：（）。（3分）
八、作文（40分）
题目：触动了我的心
需要：（1）在横线上把题目补充完整。
（2）注意围绕中心把内容写具体，做到语句通顺，层次了解。
（3）不可以出现真实校名、名字，字数不少于400字。
